5、佐证材料

1.1.1学校办学定位和人才培养目标与区域经济社会发展需求的适应度

1.1.2专业设置与区域重点产业匹配度

1.2.1普通高职招生人数增长情况

1.2.2高职扩招学生分类招生培养情况（无）

1.2.3中职生源占普通高职招生数比例（无）

1.3.1生均实训场所面积

1.3.2生均教学科研仪器设备值

1.4中高本协同培养（无）

2.1.1办学体制机制建设与改革创新

2.1.2人事制度和绩效工资制度改革（无）

2.1.3建立健全专业结构调整优化机制

2.2.1高水平专业群建设（无）

2.2.2信息化教学改革（无）

2.2.3创新创业教育

2.2.4人才培养方案制定和实施

2.2.5内部质量保证体系诊断与改进（无）

2.3.1校企合作体制机制改革（无）

2.3.2合作平台建设（无）

2.3.3企业提供的校内实践教学设备值（无）

2.3.4企业订单学生所占比例（无）

2.3.5现代学徒制试点（无）

2.3.6标准与资源开发（无）

2.4.1生均校内实践教学工位数

2.4.2实践性教学学时占总学时比例超50%以上的专业占比

2.4.3实习管理

2.5.1生师比

2.5.3新招聘专业课教师中，具有三年以上企业工作经历并具有高职以上学历比例（无）

2.5.5参加省级以上教师培训和到企业实践锻炼专任教师所占比例（无）

2.5.6教师队伍建设标志性成果

2.6.1毕业生满意度（无）

2.6.2雇主满意度（无）

2.6.3教师满意度

2.6.4新生报到率

2.6.5应届毕业生初次就业率（无）

2.6.6应届毕业生初次就业对口率（无）

2.7.1人才培养工作标志性成果

3.1.1省部级以上科研平台、项目和奖励情况

3.1.2拨入科研经费总量

3.2.1横向技术服务到款额（无）

3.2.2非学历培训人日数与全日制在校生数之比（无）

3.3.1科技研发和社会服务标志性成果

3.4.1合作办学（无）

3.4.2交流合作项目（无）

3.4.3粤港澳大湾区项目（无）

4.1.1公办学校生均财政拨款水平

4.2.1人员经费支出占比（无）

4.2.2教师继续教育培训经费情况（无）

4.3.1公办学校预算执行进度